El Seminario de MANEJO DE CRISIS EN LA INFANCIA es una capacitación enfocada en brindarle al educador las herramientas para abordar las situaciones críticas que viven los niños. Ya sea docente, psicóloga, terapeuta, padre/madre o tutor, en este seminario se facilitarán recursos para acompañar a niños que estén viviendo situaciones críticas o que se vuelven críticas porque los sacan de cotidianidad y los privan de la estabilidad que necesitan para su natural desarrollo.

Este seminario ofrece recursos de vanguardia para ayudar a que los niños  encuentren soporte, facilidad en la gestión emocional,  comodidad en la expresión y espacio de simbolización del malestar. De esta  manera, el educador acompañará el proceso del niño evitando que el malestar se haga síntoma o que se transforme en una tensión, una carga que llevará a lo largo de su vida.

Este seminario aportará recursos para contener a los niños y crear espacios de canalización de su vida emocional, de manera que se vea facilitado el proceso de aprendizaje y la comunicación, contribuyendo también al bienestar y desarrollo personal de los pequeños.

Armonización por el Arte -en todas sus capacitaciones- cuenta con un enfoque holístico, centrado en el individuo, lo que le ofrecerá al educador una visión diferente que integra todos las zonas de la persona (cuerpo, pensamiento, emociones) con los aspectos más relacionales (experiencias, entorno), pero sin perder de vista el propósito de vida individual. 

· Abordaje del individuo según la teoría de Armonización por el Arte.

·  Motivos para abordar la crisis y maneras de hacerlo.

· Escucha activa. Importancia, beneficios y cómo practicarla.

·  La generación de espacios de expresión. 

· Uso del arte en el abordaje del desarrollo personal.

·  La descarga del malestar a través del arte. 

· El arte como recurso para generar bienestar. 

· El arte como recurso para desarmar estructuras de pensamiento dañinas.

• Que el educador enriquezca su quehacer cotidiano con una nueva mirada sobre el individuo.

• Que el educador conozca las posibilidades del arte en el desarrollo de las personas. 

• Que el educador tome contacto con una nueva manera de abordar las situaciones críticas que se pueden transitar en la infancia. 

• Que el educador se familiarice con el modo de usar el arte para ayudar a los niños a procesar el malestar. 

• Que el educador construya recursos para su práctica diaria. 

• Que el educador tenga herramientas (ejercicios de Armonización por el Arte) que le permitan realizar una planificación que vaya más allá de la enseñanza.

• Que el educador tome contacto con las posibilidades de cambio que ofrece la complejidad de su labor, a la vez que comprende la vulnerabilidad de su posición y los cuidados que debe proveerse. 

Este programa te permitirá certificar en MANEJO DE CRISIS EN LA INFANCIA con el aval de la única Escuela de Armonización por el Arte. 

La escuela de Armonización por el Arte surge en Argentina en el año 2014 y se centra en la enseñanza de esta teoría. Desde entonces, forma terapeutas y capacita educadores en esta corriente de pensamiento, que es seguida y practicada por miles de personas alrededor del mundo. Actualmente hay terapeutas y practicantes en más de 20 países que impactan positivamente en sus comunidades ofreciendo un abordaje alternativo y dando respuesta a las necesidades de desarrollo personal, prevención de la salud mental y acompañamiento de procesos de crecimiento.

Desde el comienzo, este cursado ha sido elegido por directivos de instituciones educativas públicas y privadas, y ONGs de distintos países para capacitar a educadores, profesionales de la salud y voluntarios. 

Esta certificación forma parte del proyecto de formación continua de la escuela, y garantiza la adquisición de competencias únicas y valiosas para el currículum del educador. 

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